Bonjour mes loulous !

C'est avec beaucoup d'émotion que j'ai découvert votre surprise dans ma salle ce matin ! Vous êtes des filous et vous m'avez fait pleurer ! Merci à tous pour vos cadeaux et vos chocolats ! Merci aux déléguées et à leurs amis qui ont tout organisé avec la complicité de Justine ! Une belle chasse aux oeufs, des petits cornets de pâques en papier fabriqués par tous les élèves, des petits mots gentils ....J'ai été gâtée et je suis très touchée ! Je suis très triste de vous quitter pour ces 4 semaines. Mais on ne se quitte pas vraiment ! On reste en contact et on continue à travailler à distance grâce à ce blog ! Je compte sur votre sérieux, ne me décevez pas ! L'année n'est pas finie et on garde le rythme !

Je vous embrasse bien fort!

A bientôt

Mme Rollin

Cliquez sur ce lien pour entendre mon message audio (si ça ne fonctionne pas, copier le lien et le coller dans la barre de recherche Google)

Mardi 6 avril

 Ce travail est à faire sur plusieurs jours....à votre rythme.....en fonction des autres matières.....pas d'inquiétude !!

Nous allons poursuivre notre séquence sur le thème du monstre dans le conte La Belle et la Bête

- Tout d'abord, j'aimerais que vous m'envoyiez le travail que vous aviez à faire pour aujourd'hui : le dessin de la Bête (vous pouvez m'envoyer une photo par mail et la description de votre personnage) 

- Finir la lecture du conte (à votre rythme) et continuez de relever au fur et à mesure les éléments merveilleux dans le cahier de cours (vous les reformulerez avec vos mots) 

- Faire un résumé des principales péripéties (événements importants qui font avancer l'histoire) dans le cahier de cours .

- faire les exercices 1, 2 et 3 p.48 sur le vocabulaire des contes (livre fleurs d'encre) sur le cahier d'essais

- Je vous remets aussi le document pour réaliser le travail sur le conte emprunté au CDI qui sera à rendre à la rentrée

Voici un lien pour accéder à un message audio dans lequel je vous donne des conseils pour améliorer votre description de monstre. J'ai constaté plusieurs défauts dans les devoirs que j'ai déjà reçus  et j'aimerais que vous amélioriez votre travail afin d'avoir la meilleure note possible (ce travail sera ramassé et noté à la rentrée) . Je compte sur vous. Prenez votre temps et faites les choses BIEN !

Je joins aussi une fiche écrite de conseils que j'aimerais que vous colliez ou que vous recopiiez dans le cahier de cours. 

Mercredi 7 avril

Avant le confinement, nous avions fait une leçon sur la vie des mots (synonymes, antonymes ...) . Nous avions commencé des exercices que nous n'avons pas eu le temps de terminer sur le cahier d'exercices . Je vous envoie 2 photos des pages du livre et la liste des exercices à effectuer (à votre rythme, ne faites pas tout le même jour !) . Il faudra probablement utiliser un dictionnaire ! Certains ont peut être déjà été faits (vérifiez sur votre cahier) . 

Relisez bien la leçon avant de faire les exercices ! p152 n° 1 à 6 et p153 n° 7,8,9,11, 12, 13,14,15 et 16 

Bon courage !

Jeudi 8 avril

Voici un petit conte très rigolo d'Alexandre Dumas que je vous invite à écouter ! Il suffit de copier / coller le lien ci-dessous . Bonne écoute !

Voici un autre conte dont nous avions parlé et que vous pouvez aussi écouter...

Samedi 10 avril

J'espère que vous avez tous bien travaillé cette semaine. Pour les vacances, je ne vous donne pas de travail supplémentaire. Je vous demande juste de finir le petit livret sur le conte du CDI et de lire les autres contes si votre livre en contient plusieurs. Mettez-vous à jour dans toutes les matières si vous êtes un peu en retard.

J'aimerais aussi que pendant ces vacances, vous m'envoyiez une photo de vous en train de réaliser votre activité favorite sur ma boîte mail. Je réaliserai un petit diaporama souvenir !

Nous poursuivrons le travail à la rentrée pour une semaine encore en distanciel.

Je vous souhaite de très bonnes vacances 

Profitez bien et soyez prudents !

Lundi 26 avril

Bonjour à tous , j'espère que vous avez passé de bonnes vacances et que vous êtes en forme pour cette semaine de cours à distance !

Pan Pan est en forme lui !! (c'est le nom que j'ai retenu pour mon petit lapin!)

- Relire la 2ème partie du conte La Belle et la Bête p 34 à 43.  Répondez aux questions suivantes sur le cahier de cours .

1) Relevez les éléments merveilleux (personnages ou objets qui n'existent pas dans la réalité)

2) Classez les personnages en 2 catégories : ceux qui aident la Belle (qu'on appelle les adjuvants) et ceux qui s'opposent à elle , qui sont méchants (les opposants) 

3) Comme tous les contes, celui-ci est un conte éducatif,  moralisateur. Quelles morales peut-on tirer de cette histoire?

- Vous avez remarqué que ce conte contient de nombreux dialogues dans lesquels l'auteur fait parler les personnages . Ces dialogues rendent le texte plus vivant. Nous allons apprendre à rédiger un dialogue . Vous lirez bien la leçon sur le dialogue (elle est en 2 parties) puis vous l'imprimerez ou la recopierez sur votre cahier de cours . 

- Vous ferez ensuite les exercices sur le cahier d'essais

N'oubliez pas de m'envoyer une petite photo de vous dans votre ou vos activités favorites !

https://www.youtube.com/watch?v=m3V6g5U-T2w  Les professeurs vous ont fait une petite surprise pour la Saint George qui devait se dérouler au collège le 23 avril. Nous devions tous être habillés en rouge et blanc ! Espérons qu'on pourra le faire l'année prochaine !

Mercredi 28 avril

- J'espère que vous avez bien travaillé sur les exercices du dialogue. Nous les corrigerons en classe à la rentrée.

- Voici la correction des 3 questions sur la fin de la Belle et la Bête. Corrigez sur votre cahier de cours.

- Ce conte, comme beaucoup de récits, est rédigé au passé simple et à l'imparfait. Pourquoi ces 2 temps verbaux sont-ils utilisés en même temps dans un récit ? Voici une leçon qui va vous aider à comprendre quels sont les emplois de ces 2 temps . Recopiez la leçon (sous forme de carte mentale ) dans le cahier de cours .

- Faites ensuite les exercices p.49 n° 3 a et b, n° 4, 5, 6 a et b, 8 (et vous pouvez lire l'exercice 7 qui est un rappel de votre leçon) (livre Fleurs d'encre sur le cahier d'essais) 

Jeudi 29 avril

Nous avons terminé notre séquence sur le monstre dans la Belle et la Bête. Nous réaliserons la tâche finale en classe à la rentrée. Nous corrigerons également tous les exercices qui n'ont pas encore été corrigés. Je ne vais pas vous donner de travail supplémentaire pour ce week end. Je vous demande juste de bien relire ce blog et de vérifier que tout est fait. Les 2 cahiers doivent être à jour afin que nous poursuivions les cours lundi. Je compte sur vous !

N'oubliez pas d'apporter le livret que vous avez réalisé, le conte du CDI, votre livre Fleurs d'encre et vos 2 cahiers.

Bon week end à tous, bon courage et à très bientôt !